Um processo movido pela Success Academy, a maior rede de escolas charter de Nova York, alega que o Departamento de Educação do estado reteve indevidamente dados de testes de nivelamento avançado, fazendo com que a redecaísse quase 200 posições em um ranking estadual.

Funcionários do Departamento de Educação afirmam que retiveram os resultados dos testes para proteger a privacidade dos alunos e impedir a divulgação de informações que pudessem identificar estudantes individuais, mas os críticos argumentam que a explicação da privacidade é um pretexto para ocultar o quão mal muitas escolas públicas estão se saindo.

A Success Academy e seus apoiadores dizem que os pais precisam ter acesso a dados de testes confiáveis para poderem julgar quão bem as escolas estão preparando os alunos para a faculdade e para responsabilizar os educadores.